一種靈活的教學方法
個別化教學是一種靈活的教學方法，旨在根據每個學生的獨特需求、興趣、能力和學習進度來進行定製，以適應不同學生的個別差異。
個別化教學並不等同於獨立學習或一對一的教學，它關注的是爲每個學生設計符合其能力需求的教學方案。個別化教學的教學模式包括程序教學、掌握學習、計算機輔助教學等多種形式。這些方法旨在讓學生以自己的水平和速度進行學習，教師在教學過程中需要診斷學生的初始學業水平，提供個性化的學習材料和指導，允許學生以自己的速度前進。
個別化教學對教育理論和實踐產生了深刻的影響，尤其是在20世紀50年代興起的程序教學運動中得到了廣泛的應用。它不僅包括教師爲學生設計的個性化教學方案，還包括學生自學和自我調整學習進度的方法。個別化教學方法多樣，可以包括使用實物教具、現場教學、遊戲化教學等，以提高學生的參與度和學習效果。