兒童文學（literature for children）是專門為少年兒童創作的文學作品，涵蓋了不同年齡階段的讀者，包括嬰兒、幼兒、兒童和少年。兒童文學的體裁多樣，包括兒歌、兒童詩、童話、寓言、兒童故事、兒童小說、兒童散文和兒童科學文藝等。歷史上，1592年至1670年間的斯拉夫教育家揚·阿·夸美紐斯出版的《世界圖解》標誌著兒童讀物的獨立性得到認可，強調兒童不是縮小版的成人。《世界圖解》被多個歐洲國家採用作為兒童教育材料，對兒童教育產生了深遠的影響。
兒童文學（literature for children）是專門為少年兒童創作的文學作品，涵蓋了不同年齡階段的讀者，包括嬰兒、幼兒、兒童和少年。兒童文學的體裁多樣，包括兒歌、兒童詩、童話、寓言、兒童故事、兒童小說、兒童散文和兒童科學文藝等。歷史上，1592年至1670年間的斯拉夫教育家揚·阿·夸美紐斯出版的《世界圖解》標誌著兒童讀物的獨立性得到認可，強調兒童不是縮小版的成人。《世界圖解》被多個歐洲國家採用作為兒童教育材料，對兒童教育產生了深遠的影響。