「全人」的概念可以從多個角度來理解，具體如下：
指人格、道德和學行等各方面毫無瑕疵的人，即聖人或完人。這種理解強調了人的精神、道德和學識方面的完美。
指肢體齊全的人，即身體完整無缺的人。這一定義強調了身體健康和完整。
在更廣泛的意義上，指整個人或整個面貌，涉及個人在各方面（包括身體、精神、道德等）的全面發展和完善。這種理解強調了人的全面發展，而不僅僅是某一方面。
此外，「全人」還涉及到教育理念，強調個體的整體發展及其與社會的和諧。這一概念認為，教育應該旨在培養一個全面發展、有修養、有個性、有道德、有人格、有健康、有智慧、有創意的個體，以實現身心和諧及人與人、人與自然、人與社會之間的和諧關係。