劣性刺激

劣性刺激是指在教育過程中，通過減弱或反轉某些生活或環境條件，製造不滿意、不舒服、不愉快的外界刺激，以此來達到挫折教育的效果，防止孩子被慣壞。這種刺激對孩子來說是有益和必需的，可以培養孩子的心理承受能力，使他們能夠適應複雜的社會和經受各種挫折和困難。例如，給孩子製造一些經過努力可以克服的困難，適當的飢餓刺激，讓孩子在艱難的條件下吃點苦頭，適度的懲罰，以及適時的忽視等，都有助於孩子的成長。