國中物理的研究方法主要包括控制變數法、轉換法、類比法、等效替代法、科學推理法、建立模型法等。以下是幾種重要研究方法的詳細解釋：
控制變數法。在研究和解決問題的過程中，對影響事物變化規律的因素或條件加以人為控制，使其中的一些條件按照特定的要求發生變化或不發生變化，最終解決所研究的問題。
轉換法。對於一些看不見摸不著的現象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現象去認識或用容易測量的物理量間接測量。
類比法。在學習一些十分抽象的、看不見摸不著的物理量時，拿出一個大家能看見的與之很相似的量來進行對照學習。
等效替代法。在保證某種效果（特性和關係）相同的前提下，將實際的、陌生的、複雜的物理問題和物理過程用等效的、簡單的、易於研究的問題和過程代替來研究和處理。
科學推理法。根據已知物理現象和規律，通過想像和推理對未知的現象做出科學的推理和預見。
建立模型法。通過忽略次要因素，從複雜事物中抽象出理想模型，合理近似的反應所研究事物的本質特徵。
這些方法在物理學習和實驗中都有廣泛的套用，幫助學生更好地理解和研究物理現象和規律。