學科素養是指學生在學習某一學科時所應具備的素養，包括學科知識、學科思維、學科方法和學科能力等方面。具體來說，學科素養可以細分為以下幾個核心要素：
學科基礎知識。這是學科學習的基石，包括學科的基本符號、事實、概念和結構。學生需要通過這一層面的學習來掌握學科的基本規律和原理。
學科基本技能。這些是學生在學科學習中需要掌握的技能，如操作能力、分析能力等，這些都是通過學習和實踐積累而來的。
學科基本經驗。這是在學科學習過程中積累的經驗和體驗，包括思考、探究、抽象、預測、推理和反思的過程。
學科基本品質。學科教學中，幫助學生掌握學科基礎知識、形成學科基本技能的過程中，也需要培養學生良好的道德品質和基本品質。
生活基本態度。學科學習也應培養學生的積極樂觀的生活態度，這有助於形成對學科知識的深入理解和套用。
總的來說，學科素養是學生在學習和實踐中形成的綜合素養，包括知識、技能、經驗、品質和態度等多個方面，這些要素共同作用，促進學生在學科領域內的全面發展。