關於包容的故事有很多，以下是一個關於寬容的故事：
很久以前，有位大學教授請來幾位家長為學生們上課。課程開始，教授先是和一位家長講了幾句話後，就讓這些家長各自在黑板上寫下自己孩子名字的第一個字，之後便轉過身對所有學生說：“我的兒子已經出世了，我打算給他起名叫寬容。不過，這要請你們大家來幫忙想一想，怎樣才能使這個名字變得有意義。請你們給這個名字增添一些形容詞或者其它的修飾詞語。”
於是，學生們便紛紛開始在黑板上寫起來。一個學生寫的是“勇敢的寬容”，另一個學生寫的是“明達的寬容”，還有一位學生寫的是“理性的寬容”……總之，所有能想到的形容詞都加了進去。
然而，那位父親卻在黑板上寫下了“可怕的寬容”，並對學生們說：“你們看看，這樣是否可以？”有的學生表示同意，有的學生則認為不行。但那位父親卻說：“我認為行！因為我的孩子生性豁達、膽小怕事，如果給他取名為‘可怕的寬容’，那就既表明了這一點，又帶有幾分自嘲之意。”
此時，教室里一片寂靜。接著，教室中爆發出一陣大笑。父親便轉過身對在座的家長說：“大家回去後，可以考慮一下，給自己的孩子取一個有特色的名字。”
那位父親走後，教室里仍迴蕩著剛才那一陣爽朗的笑聲。這時，教授說：“我真的很佩服這位父親。他的這種教育方式既讓孩子對‘寬容’一詞有了更深的理解，又巧妙地拉近了與孩子之間的心理距離。其實，只要我們稍微留心一下就不難發現，現實生活中有很多這樣的機會。同學們在人際交往中也應該學會這種技巧。”
這個故事告訴我們，我們應該學會包容他人，即使他人犯錯或者冒犯我們時，我們也應該以寬容的心態去面對。因為包容不僅可以化解矛盾和衝突，還可以增進感情和友誼。在這個故事中，那位父親用巧妙的方式告訴孩子們什麼是真正的寬容和善良。最終不僅教育了孩子們寬容的意義和重要性，也讓家長們更好地理解和認識孩子們的需求和個性特點。因此，學會包容是人際交往中的重要素質之一，它可以為我們的生活帶來更多的美好和和諧。