小腳印校園成長故事是一個關於學校發展和學生成長的故事。故事中，學校在經過一系列改革和發展後，學生的成長和學校的發展成正比，就像一雙小腳印一樣一步一步穩穩的成長。
在故事中，學校的教師們通過不斷學習和研討，提高自己的教學水平和能力，以更好地為學生提供教育服務。學生們在這些改革中也得到了很好的發展，他們的思維方式和能力得到了提升，自信心也得到了提高。
小腳印校園成長故事也強調了家庭、社區和政府在學校發展中的作用。家庭是學生的第一個教師，家庭的支持和幫助是學生獲得成功的基礎；社區是學生的生活環境，它提供了學生學習和生活所需的資源；政府則是學校發展的保障，它提供了教育經費和支持，使學校可以進行改革和發展。
故事的結尾是希望更多的人關注教育問題，提出更多建議和想法，為教育事業做出更大的貢獻。這也反映出了作者希望學校能不斷進步，更好發展的心願。小腳印校園成長故事是一個充滿希望和夢想的校園故事，它告訴我們，只要我們付出努力和時間，就一定可以讓學校和學生得到更好的發展。