中班故事教案應由本人根據自身實際情況進行編寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
中班故事教案：《動物王國開大會》
教學目標：
1. 理解故事的主要內容，了解一些動物的生活習性。
2. 練習句式，大膽表達自己的理解。
3. 感受故事的快樂氛圍，激發閱讀興趣。
教學準備：
多媒體課件。
教學過程：
一、遊戲導入，激發興趣
教師帶領幼兒玩“誰在說我”的遊戲，複習學過的動物名稱。
二、閱讀圖書，理解故事內容
1. 出示圖書，引導幼兒觀察封面，引導幼兒認識書名。
教師：今天我們來看一本有趣的書《動物王國開大會》。（出示封面）看看封面上有什麼？猜猜這個故事可能會講什麼？
2. 引導幼兒觀察圖書的頁碼、畫面，閱讀故事內容。
教師：我們一起到書里去找答案吧！
（1）老虎大王要通知大家第二天要開大會，它想了一個辦法，老虎大王會用什麼辦法通知呢？（教師根據幼兒的回答出示相應的圖片）
（2）老虎大王用了喇叭通知的方法，接下來會發生什麼事呢？
（3）原來通知的內容太長了，怎么辦？老虎大王又想了一個什麼好辦法？（出示信鴿圖片）用信鴿通知有什麼好處？誰家的信鴿？請你來學一學。那信鴿是怎么通知的呢？
（4）請小動物們聚在一起了嗎？都講了什麼？怎么知道的？我們一起來聽聽。
教師完整地讀一讀這個有趣的故事。提問：最後老虎大王為什麼要親自去通知？你們明白了嗎？在我們的生活中應該怎么來通知別人呢？請小朋友說一說。
三、組織幼兒分段閱讀圖書，觀察理解重點畫面。
四、通過遊戲，鞏固故事內容。
教師：我們來玩一個角色遊戲，請小朋友來扮演小動物們，我來讀旁白，我們一起把故事演一遍好不好？
五、活動結束。
今天我們小朋友表現得真不錯，下次還可以多說一些有趣的動物的故事給大家聽喔！我們回去跟爸爸媽媽一起分享這個有趣的故事好不好？現在請小朋友們拿著書回座位吧！
通過這個活動，使幼兒在閱讀的過程中理解了故事內容，感知了動物的可愛以及他們之間的互動和機智，更重要的是培養了幼兒的閱讀興趣和語言表達能力。同時讓孩子們明白了在傳達信息時，應該用簡單明了的語言，以達到事半功倍的效果。
希望以上回答對您有所幫助！