教育科研研究方法主要包括以下幾種：
觀察法。在自然條件下，通過感官或藉助科學儀器，有目的、有計劃地考察並描述教育現象。
調查研究法。通過問卷、訪談、作品分析、測量等方式，系統地收集研究對象的客觀資料，並進行整理分析。
實驗法。通過合理地控制或創設條件，人為地變革研究對象，驗證研究假設，探討教育現象的因果關係。
個案研究法。深入研究特定個體、團體或機構的教育現象，側重描述性研究和實地調查。
比較法。分析和比較不同教育現象、教育理論或教育實踐的異同。
文獻研究法。通過分析歷史資料、文本和其他數據源，研究教育現象的歷史發展和理論基礎。
思辨研究法。基於哲學思辨，探討教育現象的本質和規律。
行動研究法。結合教學實踐，研究教育問題的方法。
質性研究法。包括實地研究法、參與觀察法等，側重於深入了解和描述教育現象。
教育敘事研究法。通過敘述教育故事，探討教育現象的方法。
校本研究法。以學校為基礎，針對學校現實存在的問題進行的研究活動。
這些方法各有特點，適用於不同的研究目的和情境。