數學和語文在教育目標、學習內容、思維方式和評價標準等方面存在顯著差異。以下是詳細介紹：
教育目標不同。數學主要培養邏輯思維和解決問題的能力，而語文則側重於人文素養、語言表達和理解能力的培養。
學習內容不同。數學是一門邏輯性和抽象性很強的學科，主要涉及數量、結構、空間以及變化等概念的研究，而語文則是一門綜合性的人文科學，包括文字、文學、文化等方面的學習。
思維方式不同。數學強調邏輯思維和理性分析，通常需要精確的計算和證明，而語文則更注重歸納、直覺和情感，強調對文本的理解和感受。
評價標準不同。在評價方面，數學學習往往有更明確的答案和對錯標準，而語文學習則更注重表達和溝通能力的展示，通常有更多的主觀評價空間。
學習方法不同。數學學習通常需要通過大量的練習來提高理解和套用能力，而語文學習則更依賴於日常的積累、分析和思考。