科學探究的故事有很多，下面我將列舉幾個：
* 曹沖稱象。曹沖五六歲的時候，就已經懂得了這個道理。有一次，孫權送來了一頭巨象，曹操想知道這象的重量，但以他當時的度量，卻沒有辦法稱量這么大一頭象。曹沖調來百官，想出了一個辦法：讓人們把象放在船上，水位上升和下降的刻度記下來，再稱出被送到船上多少石頭的重量，也就知道了象的重量。
* 富蘭克林放風箏實驗。為了證明雷電是天空中的一种放電現象，班傑明·富蘭克林在1752年進行了著名的風箏實驗，也就是“捕捉閃電”實驗。他以風箏將閃電引向地面，並因此證明閃電和普通電產生的電流是同一種性質。
* 牛頓萬有引力定律的發現。牛頓在研究物體間的相互作用的萬有引力時，並不是一開始就找到了引力的來源和大小的具體計算公式。他也經歷了不斷試驗和修正的過程，最終才發現了這個定律。
這些故事展示了科學探究的過程和方法，通過不斷的實驗、觀察、分析和推理，科學家們不斷地推動著人類對自然界的理解和認識。