考核方式可以根據不同的上下文分為不同的類別，包括員工績效考核和教學活動考核。
員工績效考核的方法包括：
序列比較法：將相同職務的所有員工在同一考核模組中進行比較，根據工作成績排列順序。
相對比較法：對員工進行兩兩比較，任何兩位員工都要進行一次比較。
強制比例法：根據被考核者的業績，將被考核者按一定的比例分為不同等級進行考核。
等級評估法：根據工作分析將被考核崗位的工作內容劃分為幾個模組，考核人根據被考核人的實際工作表現進行評估。
重要事件法/績效定量管理法：在不同時期和不同工作情況下，通過對數據的科學處理，及時準確地考核。
教學活動考核的方式包括：
閉卷、開卷、答辯、口試：傳統的考試形式。
讀書報告、文獻綜述：基於學生對閱讀材料的理解和分析。
項目（方案）設計、小論文、調查報告：要求學生套用所學知識解決實際問題。
課程實踐、技能測試、實習報告：評估學生在實際操作中的套用能力。
此外，考核還可以根據考核性質分為定性和定量兩大類，以及按考核主體分為上級考核、專業機構人員考核、專門小組考核、下級考核和自我評價等。