偏誤分析(Error Analysis)是一種語言學研究方法，主要用於分析和理解第二語言學習者在學習過程中產生的錯誤或偏誤。
這些偏誤反映了學習者的語言能力，即他們如何理解和運用目的語。偏誤分析的主要內容包括偏誤的類型、產生的原因、出現的階段性等，通過對這些偏誤的研究，可以揭示第二語言學習的過程和規律，從而改進和提高教學質量。偏誤產生的原因可能包括母語干擾（語際遷移）、目的語內部規則的遷移（語內遷移）、文化遷移、學習策略不當等。
此外，偏誤分析還關注學習者的中介語體系，這是一種介於學習者的本族語和目的語之間的獨立語言系統。通過偏誤分析，可以更好地理解學習者的語言習得過程，從而為第二語言教學提供有價值的參考和指導。