數學敏感期通常出現在兒童3至7歲之間，這個階段的孩子對數學表現出濃厚的興趣。
在數學敏感期，孩子們可能會對數字、數量關係、排列順序和形體特徵特別感興趣。他們可能會經常提出關於時間（例如詢問當前時間）或數字（例如數數、讀出看到的數字）的問題，對樓梯或戶外廣告牌上的數字很感興趣，可能會進行簡單的數學運算，如認錢、計算買東西的價格等。此外，孩子們可能會對排序和秩序有很強的偏好，喜歡按照自己的方式排列物品，對數學概念和邏輯思維表現出強烈的探索欲望。
因此，如果孩子表現出對數學的上述興趣或行為，這可能是數學敏感期的跡象。