刷牙歌教案可以設計為包括以下幾個部分的活動：
活動目標：通過唱歌和遊戲，讓幼兒學習保護牙齒的方法，提高他們對刷牙重要性的認識。
遊戲準備：準備大牙刷和若乾小朋友扮演蛀蟲。
遊戲過程：
幼兒拉成圓圈代表牙齒，幾個小朋友到中間扮演蛀蟲。
邊唱歌邊讓蛀蟲在牙齒旁邊鑽來鑽去，歌曲結束後，老師加入「喜刷刷，喜刷刷，蛀蟲逃跑啦！」的句子。
隨後，大牙刷出現來刷牙齒，蛀蟲要逃走並躲藏起來。
如果蛀蟲被大牙刷碰到，則表示它被刷掉了，蹲下來不動。
牙齒繼續拉圓圈唱歌，模擬刷牙的過程。
活動反思：
從教學效果來看，孩子們能夠理解刷牙的重要性，並積極參與遊戲。
對於有齲齒和牙垢的孩子，通過遊戲他們會更加認真地刷牙和漱口。
需要注意的是，教學時間的分配要更加科學合理，確保遊戲時間足夠，讓幼兒在玩中學，學中玩。
通過這個教案，孩子們不僅能在遊戲中學習保護牙齒的方法，還能通過模仿和表演提高他們的思維能力和語言表達能力。