刑罰理論
教育刑主義是一種刑罰理論，其核心思想是刑罰的本質是教育而非懲罰。這一理論屬於目的刑主義中特殊預防論的一派學說，也被稱為教育刑論。教育刑論強調通過教育改造犯罪人，使其能夠儘快重新融入社會，成為社會的一員。這一理論以主觀主義為特徵，是西方國家刑法學中的一個重要流派。李斯特的教育刑論對後世產生了重大影響，許多國家的刑法修訂都體現了教育刑的觀念，例如瑞士和義大利的法律中都規定了刑罰應當具有教育作用，並為犯人重返社會做好準備。在司法實踐中，有助於受刑人改善更生的社區矯正刑罰如緩刑、假釋等被大量適用。