「教育良心」這一概念具有雙重含義，既指教師履行教育職責時的道德責任感和控制評價能力，也泛指整個教育領域對社會責任和道德標準的堅守。以下是對教育良心的詳細介紹：
教師層面的教育良心。具體表現為教師在教學過程中表現出的道德責任感和控制評價能力，這是教師履行職業道德要求、開展教育工作最重要的內在精神因素。教師的教育良心體現在對學生的關愛、對工作的責任、對同事的團結以及對失範行為的抵制。
教育層面的教育良心。體現為對整個教育體系和社會環境的積極影響，關注教育的公平、質量和目的性。教育良心還涉及對教育現狀的反思和對未來教育方向的探索，如《教育的良心》這本書就深入探討了中國教育的現狀、歷史和未來走向，以及與其他國家的比較。