蒙氏毯，也稱為工作毯，在蒙氏教育中扮演著重要的角色。它的主要作用包括：
培養專注力。在蒙氏毯上工作時，幼兒低頭注視工作，視覺向下看，只看自己的工作和材料，這有助於減少干擾，從而更有助於培養他們的專注力。
促進身心發育。幼兒在工作毯上的姿勢可以隨意變化，如盤腿坐、跪坐等，這有利於孩子的身心發育。相比之下，桌面操作時幼兒的坐姿較為固定，不利於身心發展。
減少干擾他人。在工作毯上操作不會發出聲音，有助於減少對其他人的干擾，從而促進尊重他人和尊重環境的道德情操。
界定清晰的工作區域。每個幼兒都有自己的工作毯，這有助於減少糾紛和混亂，同時培養幼兒對「領土主權」的尊重和維護「區域」和平的公民意識與責任感。
鍛鍊大運動和手眼協調能力。蒙氏教育尊重孩子，關愛孩子，不僅體現在教學中，還囊括了教具設計。蒙特梭利教具工作毯的設計基於3~6歲孩子的身體比例和心理需求，讓孩子親近大地，鍛鍊大運動和手眼協調能力，促進腦的平衡協調能力。
提高靈活性。工作毯可以移動，而桌子不能隨意搬動，這使得幼兒可以根據需要靈活地調整工作位置。
綜上所述，蒙氏毯在蒙氏教育體系中扮演著重要的角色，不僅有助於幼兒的學習和發展，還體現了對幼兒身心健康的全面關懷。