裴斯泰洛齊是瑞士著名的教育家，他的教育目的觀強調以下幾個方面：
全面發展與和諧發展。裴斯泰洛齊認為教育的主要目的在於促進個體各種天賦能力和力量的全面和諧發展。他強調教育應適應自然，即遵循個體自然發展的規律，使各方面能力得到均衡發展。
教育與自然的結合。裴斯泰洛齊主張教育應遵循自然法則，深入了解兒童的天性，並據此進行教育。他反對壓抑兒童的自然發展，強調教育應與兒童的自然發展相一致。
教育與民主性。裴斯泰洛齊批評了當時不平等的教育制度，強調教育應具有民主性，即讓所有兒童都能接受教育，不論其社會背景。
教育與個人發展的結合。裴斯泰洛齊認為教育不僅應關注知識傳授，更應促進個人內在力量的發展和個性實現。
要素教育論。他提出了要素教育論，主張教育過程應從最簡單的要素開始，逐步過渡到更複雜的要素，以促進兒童各種潛能的和諧發展。
裴斯泰洛齊的教育思想對後世產生了深遠的影響，為現代教育理論和實踐的發展奠定了重要基礎。