小班走平衡木的教案可以參考以下內容：
目標。提高身體的控制能力，發展平衡能力，克服膽怯心理，增強自信心。
準備。兩個平衡木，在場地一端畫出能容納所有幼兒站立的大圓圈，作為「不倒娃娃」的家。
過程。首先，教師帶領幼兒充分活動身體各部分，比如邊說兒歌邊做相應的動作；其次，玩遊戲「不倒娃娃」，提高身體的控制能力，比如幼兒一邊說不倒娃娃搖搖搖，搖來搖去倒不了，一邊張開雙臂模仿不倒娃娃左搖右擺走路；再次，玩遊戲「過小橋」，嘗試在不同的平衡器械上走，比如教師請幼兒扮演不倒娃娃，帶領幼兒做單腳站立、原地旋轉、倒走、閉眼向前走等平衡動作；最後，做放鬆活動，遊戲結束。
通過這些活動，幫助幼兒提高平衡能力和自信心，同時享受體育活動的樂趣。