一去二三里教案主要涉及的是一首古代童謠的教學，這首童謠描繪了一幅郊外的美景，並通過數字一至十巧妙地鑲嵌其中。教案的學習目標包括認識12個字，會寫3個字，正確、流利地朗讀課文，以及初步感受童謠中所表現的景色美。
教案的教學重點在於識字和寫字，其中特別提到的是分辨「八」和「入」這兩個字形相似的字。教案中還提到了多種教學方法，如結合看圖、朗讀童謠識字，以及通過數學課中的數的認識來輔助學習。
此外，教案中還提到了通過多種遊戲和活動來鞏固和檢查生字的識記情況，如「開火車」讀、同學間相互認讀卡片、利用插圖做「找朋友」遊戲等。教案還強調了在民主、開放的課堂中鼓勵學生嘗試、發現、合作、探究的重要性，並提倡尊重學生的獨特感受與體驗。