人本教育是一種以人爲中心的現代教育理念，它強調教育的目標是培養“完整的人”。這種教育觀念認爲，教育不僅僅是傳授知識，更重要的是促進人的自我實現、完美人性的形成以及潛能的充分發展。在人本教育中，人被視爲一箇整體，包括身體、精神、理智和情感各方面，並且要求這些方面達到和諧一致。同時，人本教育也強調培養的人是動態的，具有強烈的成長需要，不斷獲取新經驗和探求新事物。此外，人本教育還重視培養具有創造性的人，即那些具有創造性地做任何事情的傾向、特殊的洞察力和創造性人格的人。
人本教育還重視人格教育，認爲培養健康的人格是教育的重要任務。馬斯洛曾強調，自我實現的創造性首先強調的是人格，而不是成就。因此，人本教育家認爲未來教育面臨的最大挑戰是如何培養具有整體性、動態性和創造性人格特徵的自我實現的人。
總的來說，人本教育體現了教育的本質屬性和使命，即培養人才，促進人的全面發展進步，提高人的素質，使學生成爲有益於社會、自身有發展的人。教育是做人的工作的崇高事業，其工作對象是教師和學生。