學習科學是一箇跨學科的領域，主要研究如何支持和促進人在整個生命歷程中的學習活動，包括學校課堂情境中的正式學習，以及家庭內、工作中以及同伴之間所發生的非正式學習。
學習科學融合了教育學、腦科學、心理學、認知科學、信息科學、生物醫學等多箇學科的知識和方法，致力於理解學習的認知和社會過程，並利用這些知識來重新設計課堂和其他學習環境，以促進更有效和深入的學習，其研究不僅關注個體學習者的特點和需求，還涉及學習環境的設計和開發，旨在提高教育和培訓的有效性，還強調學習者的先前知識和經驗在學習過程中的重要性，以及學習環境對於促進深度學習的作用，其研究方法和觀點是基於多箇學科，包括腦神經科學、教育學、設計研究、教學設計等，共同推動教育實踐和政策的改進。