語言學的一箇分支
教學語法是語言學的一箇分支，主要研究如何按照確定的用法來運用詞類、詞的曲折變化或表示相互關係的其他手段以及詞在句中的功能和關係。它旨在幫助學生理解和運用語言，具有科學認識和培養提高理解和運用語言的能力的目的。教學語法與理論語法相對，吸收了描寫語法和理論語法的成果，並結合學生學習的特點，構成了一箇語法教學體系。教學語法的內容是規範的、簡潔扼要的、系統的，着重研究語法形式的用法，以促進學習者言語技能爲目的，對某些規律性語言結構形式進行適當的關注。教學語法與理論語法的主要區別在於，教學語法的目的爲教學服務，而理論語法着重研究語言的組合關係和聚合關係，揭示語言結構的規律。