「課程思政」不是一門或一類特定的課程，而是一種教育教學理念，其基本內涵包括以下幾點：
本質：是一種教育，目的是為了實現立德樹人。注重傳道授業解惑、育人育才的有機統一，一直是我國教育的優良傳統。
理念：以構建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應，把「立德樹人」作為教育的根本任務。
任務：所有的課程都具有傳授知識、培養能力及思想政治教育雙重任務，承載著培養學生世界觀、人生觀、價值觀的作用。
實踐：課程思政建設不是增開一門課，也不是課程「去知識化」，而是要通過最佳化課程設定、修訂專業教材、完善教學設計、加強教學管理等手段，挖掘各門課程所蘊含的思想政治教育元素，並融入課堂教學各環節，實現思想政治教育與知識體系教育的有機統一。
總的來說，「課程思政」要求教師在傳授專業知識的同時，注重挖掘相關聯的思政價值元素，將「傳道」與「授業」有機融合起來，形成各類課程與思想政治理論課同向同行的協同效應。