分數乘法故事可以以以下的角色來編寫：
故事的主人公是小明和小紅，他們是班上最好的朋友也是最好的數學搭檔。
一天，老師布置了一道難題，要求用分數乘法解決。小明和小紅非常興奮，因為他們總是喜歡解決難題。他們決定利用午餐時間來討論這個問題。
小明首先開始：“你知道嗎，分數乘法其實和整數乘法很相似，只是我們需要把分數的單位‘1’拆分成一系列的分數單位相乘。”
小紅點頭表示理解，然後他們開始討論如何解決這道難題。他們畫出了相關的圖形，並嘗試了各種方法，但都沒有成功。
這時，小紅靈機一動，她提出：“讓我們用我們的生活常識來解決問題吧。”於是，他們開始運用他們平時積累的生活經驗和常識來思考。小紅說：“如果我們要做兩倍的蛋糕，我們可以把它想像成把一個蛋糕分成兩份，然後把兩份蛋糕合在一起。”
小明馬上理解了小紅的意思，並把這種思維運用到分數乘法中。他們用這個方法解決了難題，並且分享了他們成功的喜悅。
從那天起，他們更加明白了分數乘法的意義，也更加明白了數學在實際生活中的套用。他們的故事告訴我們，分數乘法不僅僅是數字的相加，更是生活中的一種思維方式。
希望這個故事能幫助你理解分數的乘法！