名次解釋表現性目標

表現性目標是一種教學目標設定方式，強調學生在特定教育情境中的個性化創造性和首創性表現。

表現性目標關注的是學生在活動中的表現，而不是事先規定的結果。它旨在培養學生的創造性、強調學生的個體性和差異性，適合於檢測緩慢變化的行為或情感，如元認知能力或對學習的興趣。表現性目標不僅描述了教育「遭遇」的情境，明確了學生應參加的活動，而且指明了學生將要處理的問題，但不精確規定每個學生所應達到的最後結果。這種目標的追求不是學生反應的單一性或同質性，而是多元性，尊重學生的差異性和自主性。