工作坊（workshop）有多種含義，包括但不限於以下幾點：
一種由多人共同參與的活動或過程，參與者可以在其中進行對話溝通、共同思考、調查與分析、提出方案或規劃，並一起討論如何推動方案或進行實際行動。這種方式相較於傳統的會議或培訓更為輕鬆有趣，能夠激發參與者的參與感和創造力。
一種由公司或領導發起的，將實際問題設定為行動學習課題，通過團隊活動去探討並解決問題的過程。這種方式能夠帶來參與者的學習進步和組織發展。
一種由政府部門、基層或居民自治組織牽頭，邀請專業人士組成團隊，針對特定地方的問題與需求，發動與組織當地民眾參與地方更新改造的規劃工作方式。
一種以能力或技能培養為核心，以共同參與討論與強調實踐操作為主要方法的培訓形式。參與者可以在其中學習某種技能或完成某種產品的加工。
總的來說，工作坊是一種強調參與、互動和交流的培訓或活動形式，旨在通過共同的努力和探討，達到學習、進步或解決問題的目的。其特點包括參與性、體驗性、共享性、感受性和創造性。
此外，工作坊最早的含義是師傅帶徒弟式的手工作坊，而現在則更多地被套用於教育、培訓、規劃等領域。在教育心理學領域，工作坊通常是由一名在某個領域富有經驗的主講人為核心，帶領小團體通過活動、討論等方式共同探討某個話題的一種形式。