撰寫幼兒園教案時，應考慮以下幾個方面：
教案編制基本內容。教案應按課時進行編制，可包含一箇教學內容或一次課（2至3學時）。在設計教案時，要根據幼兒的年齡和接受能力來定製內容，考慮到年齡段的不同需求。
教學目標和分析。明確教學目標，包括知識教學、能力發展和思想教育三方面內容。教學目標應包含識記、理解、簡單應用、綜合應用等層次，教案中還需要分析教學重點和難點，即爲了達到確定的教學目的而必須着重講解和分析的內容，以及學生經過自學仍難以理解或理解有困難的地方。
教材選擇。選擇教材時要考慮幼兒的年齡特點和興趣愛好，確保教學內容既不深也不淺，既能引發幼兒的興趣，也適合他們的理解能力。
活動設計。活動設計應突出幼兒的探索欲，可以利用道具、遊戲、引導、手工等多種方式逐步引入課程。活動設計應具有明確的目標，包括認知、能力和情感三個方面的目標。
流程設計。設計清晰的教學流程，考慮到安全、健康和實用性等因素。
實施與評估。教案應條理清晰、層次分明，便於教學實施和評估。教案的編寫應簡潔、突出，有自己的風格，同時符合幼兒的心理特點。
在編寫教案時，還需準備必要的教學輔助材料，如教具、活動材料等，並考慮如何有效地利用這些材料來增強學習效果。