故事接寫學習單
學習目標：
1. 學習故事接龍的寫作技巧
2. 培養學生的語言表達能力
學生姓名：
故事一：
一天，小明的爸爸帶他去森林裏散步。他們看到了一群小動物正在玩耍，有兔子、狐狸、松鼠和猴子。小動物們看到小明和爸爸，都好奇地過來看他們。
小動物們: 嘿，你們好！我們是兔子、狐狸、松鼠和猴子。你們好！
小明: 哇，你們真可愛！我們也喜歡動物。我們在森林裏散步，感覺很開心。
爸爸: 嗯，這裏的環境真美，我們應該保護它。我們可以一起為這片森林做點事情。
小動物們: 謝謝你們！我們也希望更多的人來愛護我們的森林。
接龍故事二：
於是小明和爸爸決定為森林裏的小動物做點事情。他們帶來了樹木、花草和鳥食，還為小動物們建了一個漂亮的木屋。森林裏的小動物們都非常感激他們。
小明: 這樣我們就可以和動物們一起生活了！
爸爸: 對的，我們應該保護動物和環境，讓他們能夠自由自在地生活。
接龍故事三：
晚上，小明做了個夢，夢到自己和動物們在森林裏開心地玩耍。從此以後，他開始愛護動物和環境，而且他們都成了好朋友。他也希望更多的孩子可以參與到保護動物和環境的行動中來。
請各位學生參照這三個故事結尾，根據自己的想法進行故事接龍創作，請注意語言表達的流暢性和故事的連貫性。完成後請在課堂上分享你的故事，大家一起評價和學習。