低感恩教學設計教案可以參考以下內容：
教學目標：
1. 讓學生了解感恩的重要性，認識到感恩是一種美德，是一種積極的生活態度。
2. 讓學生學會感恩，學會感謝身邊的人為他們所做的一切。
3. 讓學生擁有一顆感恩的心，學會珍惜生命，珍惜自己擁有的一切。
教學重點：
讓學生了解感恩的對象，以及如何表達感恩之情。
教學難點：
如何讓學生真正理解並付諸實踐。
教學方法：
講授法、案例分析、小組討論
教學準備：
收集一些感恩的案例、圖片及相關視頻。
教學過程：
一、導入新課：
通過一些感恩的案例和圖片，引導學生思考感恩的重要性，引出本堂課的主題。
二、講授新課：
1. 什麼是感恩？為什麼要感恩？通過講解，讓學生了解感恩的含義，認識到感恩的重要性。
2. 感恩的對象：引導學生思考身邊有哪些人值得感恩，如父母、老師、朋友、同學、社會等。
3. 如何表達感恩之情：通過案例分析，讓學生了解如何用語言和行動來表達感恩之情。例如，寫一封感謝信、製作一張賀卡、為父母做一頓飯等。
4. 討論與分享：鼓勵學生分享自己感恩的故事或經歷，增強學生的情感共鳴。
5. 總結與延伸：總結本堂課的內容，強調感恩的重要性，並鼓勵學生將感恩之心付諸實踐。
三、課堂活動：
組織小組活動，讓學生互相交流、分享感恩的故事，增強團隊意識和集體凝聚力。
四、作業布置：
要求學生回家後為父母做一件力所能及的事情，如洗腳、捶背等，以實際行動表達感恩之情。
五、課後反思：
根據學生的完成情況和反應情況，總結本堂課的教學效果和不足之處，為今後的教學提供參考。