一個有責任感的故事可以從以下主角展開：李明，一名小學生，每天上學都是早早地起床，背上書包，快速吃完早餐，就趕去學校。儘管他年紀小，但他深知自己身為班級的一份子，需要承擔起為班級服務的責任。
有一天，他注意到教室的窗戶上布滿了灰塵，這不僅影響了班級的形象，還可能對同學們的健康造成影響。於是，他決定利用課間休息的時間來清理這些灰塵。他找來一塊布，一點點地擦拭，儘管汗水已經浸濕了他的衣服，但他沒有停下來。他明白這是他對班級的責任。
然而，事情並沒有就此結束。在那天放學後，他又回到學校，繼續清理窗戶上的灰塵。他的行為引起了老師的注意，老師讚揚了他的責任感和主動性。這讓李明感到很高興，他知道他已經履行了他的責任，他也深深地體會到，他做的事情是對的。
在班級中，他的行動感染了其他的同學。他們開始明白，每一個人都有責任為班級服務，而這也是一種義務。因此，班級變得越來越團結，每個人都有責任感和主動性去做好自己的事情。
這個故事告訴我們，責任感是一種非常重要的品質。它不僅能幫助我們做好自己的事情，還能影響和激勵他人。李明的行為向我們展示了責任感的力量，也讓我們明白，無論我們身處何處，無論我們是誰，我們都有責任去做好自己的事情。
這就是一個有責任感的故事。它告訴我們，責任感並不只是對別人的責任，更是對自己的責任。只有當我們承擔起自己的責任時，我們才能真正地成長和進步。