概念化這一概念可以從不同的角度來理解，具體包括：
學習過程中的概念化：
學生在學習時，能夠將媒體傳遞的信息在頭腦中真正建立起來科學的概念。
文藝創作中的概念化：
指在文藝創作中缺乏深刻的具體描寫和典型形象的塑造，用抽象概念代替人物個性的不良傾向。
概念化的通俗理解：
通俗來說就是「起個名字」，對某種事物、自然規律或者社會行為起一個名字，從而建立起某種概念。概念本質上是一種抽象性信息，建立概念就是提取特徵並且將特徵明確化的一種行為。
廣義上的概念化：
包括心理經歷的各個方面，如已有或新奇的概念、智力概念和感覺、運動、情感經歷等。概念化也可以被定義為語言中意義的建構過程，即語言使用者是如何通過豐富的百科知識和複雜的概念整合實現語義建構的。
綜上所述，概念化是一個多面的概念，既涉及到學習過程中的知識構建，也體現在文藝創作中的形象塑造，以及日常生活中的命名和標籤化現象。此外，概念化還涉及到心理經歷的各個方面和語言中意義的構建過程。