王戎不取道旁李的教案主要圍繞以下幾個方面進行設計：
理解課題，激發興趣。通過介紹王戎是「竹林七賢」之一，以及《世說新語》這部作品，激發學生對故事的興趣。
初讀課文，讀準字音。指導學生利用已有的文言文學習方法，如結合注釋、看插圖等，正確、流利地朗讀課文。
精讀課文，理解內容。通過師生互動，共同理解課文內容，特別是王戎為什麼沒有摘李子的原因。
複述故事，加深理解。要求學生用自己的話講述故事，以加深對故事情節和人物品質的理解。
拓展延伸，激發興趣。通過介紹其他類似的故事或成語，如「道邊苦李」，激發學生閱讀更多經典文言文的興趣。
此外，教案中還應包含生字詞的學習、書寫指導以及課堂活動的組織等內容。