「破五唯」是中國在教育領域和其他多個領域開展的一項重要改革，旨在破除「唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子」的評價痼疾。這五個「唯」代表了長期以來存在的片面評價標準，導致教育評價體系存在諸多問題，如過分重視學術成果的數量而非質量，忽視人才的多元化和實際貢獻等。
「破五唯」改革的核心在於建立更加全面、客觀和多元化的評價體系，更加注重教育質量、創新能力、實踐能力和社會貢獻等多方面的綜合評價。例如，在高等教育領域，一些高校已經開始實施基於「五唯」之外的多元化評價指標體系，包括但不限於教師的教育教學成果、社會服務能力、學生評價等。
此外，「破五唯」還意味著改變過去單一的、過於注重量化指標的評價方式，轉向更加注重質量、創新和實際貢獻的評價標準。這一改革旨在促進教育公平，提高教育質量，培養更多具有創新精神和實踐能力的人才。