科爾伯格兩難故事測驗是一種道德發展水平測量的工具，用於衡量個體道德判斷和道德推理的水平。該測驗由一系列道德兩難故事組成，這些故事涉及一系列道德衝突和道德決策，旨在測試被試者在面臨這些情況時的道德推理和價值觀。
科爾伯格兩難故事測驗的主要目的是評估被試者在解決道德問題時的思維過程和決策方式，以及他們的道德觀念和價值觀的發展水平。該測驗通常用於心理學、教育學和社會科學的研究，以了解個體的道德發展水平和個體之間的差異。
在套用科爾伯格兩難故事測驗時，需要注意一些關鍵點，如故事的選擇和設計、被試者的年齡和教育水平等。此外，該測驗的結果通常以量化的分數或等級形式呈現，用於評估被試者的道德推理和價值觀的發展水平。這些結果可以用於比較不同個體或群體的道德發展水平，以及探索影響道德發展的因素。