中國科技大學的管理小故事主要涉及以下幾個方面：
* 平衡員工需求。某天，一位員工提出申請，希望能購買一輛電動車，以解決上下班通勤的問題。學校管理層在考慮這個問題時，考慮到了幾個因素，包括環保、員工福利和電動車市場的成熟度。最終，學校同意了這輛電動車的申請，但附加了一個條件：員工需要自己承擔一部分購買費用。這個決策平衡了員工的需求和學校的財務狀況，同時體現了人性化的管理。
* 激發創新。在科大，每個實驗室都有一塊地盤，上面擺滿了各種奇怪的設備。這是為了激發創新和實驗精神，鼓勵學生自由探索。學校鼓勵學生們提出自己的想法，並給予他們時間和資源去實現這些想法。這種管理方式不僅激發了學生的創新精神，也讓他們更好地理解科研工作的本質。
* 以人為本。科大注重員工的福利和健康，提供各種設施和資源，如健身房、游泳池、心理諮詢等。此外，學校還非常注重學生的心理健康，提供各種服務和資源，如心理諮詢、就業指導等。這種以人為本的管理方式，使得學校能夠更好地滿足員工和學生的需求，同時也提升了他們的滿意度和忠誠度。
這些小故事都體現了中國科技大學以人為本、鼓勵創新、平衡員工需求的管理理念。