雖有佳餚開頭的作用

雖有嘉餚一文的開頭通過以「嘉餚」作為類比，旨在引出對教與學關係的論述。

這一方法稱為「類比推理」，通過比較「嘉餚」和「至道」的關係，文章以一種生動形象的方式闡述了不通過學習就無法理解其深刻內涵的道理。這種類比論證使得文章內容更加通俗易懂，同時激發了讀者的閱讀興趣。