高中物理研究方法主要包括以下幾種：
理想模型法。通過忽略次要因素，簡化物理問題，例如質點、理想氣體、點電荷等模型。
理想實驗法。也稱為思想實驗法，是在理論基礎上進行推理的方法，例如伽利略的理想斜面實驗。
極限思維法。通過將問題推向極端值（如零值、無限大、臨界值）來求解，例如瞬時速度的概念。
微元法。通過分析事物的小部分來理解整體行為，例如推導勻變速直線運動的位移公式。
放大法。對於微小的物理現象，通過機械、電子、光學等方法進行放大以便觀察和測量。
比值定義法。使用兩個基本物理量的比值來定義新的物理量，例如速度、加速度、功率等。
控制變數法。在研究多個變數之間的關係時，控制其他變數不變，以研究其中一個變數的影響。
等效替代法。用一個物理量替代其他物理量，但保持作用效果不變，例如合力與分力的關係。
類比法。通過比較不同事物之間的相似性來理解物理現象，例如用水流類比電流。
觀察法。通過仔細觀察物理現象來理解其特性和規律。
這些方法在高中物理學習和研究中廣泛套用，幫助學生們更好地理解和解決物理問題。