學習能力傾向測驗
學能測驗，又稱學習能力傾向測驗，主要用於評估學生在認知領域中的現有成績，並預測其未來在某些學習方面的潛在能力。
學能測驗旨在推斷學生髮展的可能性，它不僅關注學生在特定課程中的表現，還着重於那些適用於多門課程的一般能力，如文字推理和數字推理能力。學能測驗與學業測驗有所不同，學業測驗主要用來評估學生在過去學習中取得的成功程度，而學能測驗則側重於預測學生未來的學術表現和潛力。
學能測驗通常包括語言和數學兩大類題目，語言部分可能包括反義詞、句子填充、類比推理、閱讀理解和標準書面英語等，用以評估學生的詞彙量、閱讀理解和邏輯推理能力；數學部分則可能涵蓋算術、代數和幾何等內容，以評估學生的數學運算能力、數學概唸的應用和解決問題的能力。