以下是一個關於IQ智商啟蒙的故事：
在一個小鎮上，住著一個叫小智的小男孩，他總是對周圍的事物感到困惑，不知道為什麼事物會以這種方式存在。比如，他不知道為什麼其他孩子不能像他一樣輕鬆地解決困難的問題，而是一遇到困難就放棄。小智的母親看在眼裡，疼在心裡，決定從小智的啟蒙教育開始做起，幫助他提高智商。
每天早晨，小智的母親都會為他準備一些富有挑戰性的智力遊戲題，如數學題、邏輯推理題等。她會陪著小智一起解答這些問題，讓他理解問題背後的邏輯和原理。在母親的引導下，小智開始逐漸明白了事物背後的原理和規律，並且他的邏輯思維能力也逐漸得到了提高。
除此之外，小智的母親還經常帶他去圖書館和博物館，讓他了解各種不同的知識，拓寬他的視野。她還鼓勵小智參加各種社交活動，讓他與不同背景的孩子交流，增強他的社交能力。這些活動不僅提高了小智的知識水平，也提高了他的情商和溝通能力。
經過一段時間的努力，小智的學習成績明顯提高，解決問題的能力也得到了顯著的提升。他的老師和同學們都為他的進步感到驚訝。最後，小智憑藉著聰明才智和不懈努力，成為了一個聰明能幹的人。
這個故事告訴我們，提高智商並不只是學習書本知識那么簡單，更重要的是培養自己的思維能力、解決問題的能力、社交能力和情商。只有全面提高自己的綜合素質，才能真正成為一個聰明的人。