兼任教師，也稱爲“兼課教師”或“兼職教師”，是指那些在其他部門從事專業技術工作的人員或學校中非教學人員兼任教學工作的教師。他們不佔學校編制，不定教學工作量，而是以兼任的工作量取酬。兼任教師可以解決教師缺員問題和教學工作的特殊需要，有利於擴展學術交流，提高教學質量。
兼職教師通常不需要履行全職教師的全部義務，也不能獲得全職教師應該享受的全部福利待遇。他們的工作主要包括講授自身教學範圍內的知識，製作教案，輔導學員，編制知識考試事項，對學生學員的學習情況進行分析以及彙報。
兼任教師可能在同一學校的不同部門或不同學校之間兼職教學，也可能同時擔任教師和行政職務。他們通常需要具備多箇學科或領域的教學能力，能夠適應不同的教學環境和要求。在一些地區，兼任教師也被稱爲“雙重教師”或“多重教師”。
兼職、兼課教師的聘任管理原則包括按需聘任、總量控制，堅持標準、擇優聘用，合同管理、嚴格考覈。兼職教師一般爲企業和管理一線中高級技術人員、管理人員和能工巧匠，而兼課教師則一般爲其他高校在職教師或具有高校授課經歷的專業技術人員。