是非題是一種常見的評估工具，它要求受訪者或考生對提出的陳述進行簡單的判斷，即選擇“是”或“否”。這種題型通常用於測量學生對知識的掌握程度，其優點包括形式簡單、覆蓋面廣、評分客觀。然而，它也有一些缺點，比如可能過於強調機械記憶而非深入理解，且在評分時可能不夠準確。
是非題有兩種基本形式：
直接判斷：僅要求考生判斷陳述的正確性，無需說明理由。
判斷加理由：除了判斷陳述的正確性外，還要求考生給出判斷的理由。
在評分時，如果考生對某些題目不表態，這可能被視爲分辨能力差或知識掌握不牢，因此也會被扣分。爲了提高評估的準確性，教師可能會增加題目的數量，以便更全面地覆蓋知識點。此外，是非題的評分方法可能會引起爭議，因爲不同的評分方法可能會對考生的最終得分產生不同影響。
總的來說，是非題是一種有效的評估工具，但使用時需要注意其可能帶來的侷限性，並採取適當的措施來提高評估的準確性和公平性。