生涯教育是一種綜合性的教育活動，旨在幫助個體認識自我與職業，規劃未來的發展。它不僅包括知識、勞動、職業之間的橋梁建設，還致力於引導個人朝向自我實現的人生方向發展。生涯教育具有以下特點：
有目的、有計劃、有組織：生涯教育是有目標導向的，需要制定詳細的計劃和方案，並圍繞最終目的進行規劃、組織和實施。
系統性、持續性、動態發展：生涯教育應伴隨個體的整個職業生涯，隨著社會、經濟、就業環境的變化以及個體自身的發展，需要不斷調整教育目標、途徑和方法。
綜合性：生涯教育不僅包括職業生涯定向教育、自我職業潛能分析、規劃職業生涯的意識和技能培養，還包括心理輔導和相關核心素質的培養。
生命周期的全程覆蓋：生涯教育適用於從兒童到老年人的整個生命周期，不僅針對年輕人，而是從小孩到老年人都適用的課程。
分階段實施：生涯教育分為不同的階段，如生涯認知期、生涯探索期、生涯準備期等，每個階段都有不同的重點和目標。
生涯教育的目的是幫助學習者認識自己的優勢、劣勢、愛好和興趣，了解不同的職業，並找到適合自己的學習、工作路徑，以減少走彎路的可能性。此外，生涯教育也旨在幫助學生學會選擇、學會學習、學會生活，最終達成「幸福一生」的重要目標。