“第三文化兒童”(Third Culture Kid，簡稱TCK)最初由美國社會學家、人類學家魯斯·尤西姆提出，指的是成長時期被父母送至另一箇文化中成長的人羣。
“第三文化”是指這個人的文化背景是由父母的第一文化和他們成長當地的第二文化融合而成的。這個概念最初描述的是傳教士、外交官、駐外軍人的孩子，他們成長過程中受到父母的第一文化和居住國的第二文化影響，形成了獨特的“第三文化”。
在現代社會，這個概唸的含義已經擴展，包括任何在國際學校成長或在未成年時期出國留學的孩子，無論他們的父母是外籍還是中國籍。這些孩子在成長過程中受到兩種文化的共同影響，形成了一種融合了這兩種文化的獨特身份認同。