資源班是一種特殊的教育措施，它介於普通班與特殊班之間。主要針對那些在普通班學科學習中遇到困難的學生，通過提供評量、補救教學或其他教育服務來幫助他們。資源班的學生仍然以在普通班學習爲主，但在普通班的時間不得少於40%。資源班的教學通常針對個別學生，教師會根據每個學生的智力水平、心理特點和興趣愛好制定教學計劃，採取有針對性的教學和輔導。當學生達到一定水平後，可以返回普通班繼續學習。每個資源班一般只有三、五個學生，且每個學生都有個性發展檔案材料，考試時使用與普通班不同的試卷，以實現“因材施教”的教育目標。