關於品格教案感恩，可以參考以下內容：
教學目標：
1. 讓學生了解感恩，理解感恩，養成感恩的習慣；
2. 培養學生的感恩意識和社會責任感；
3. 引導學生學會珍惜身邊的人，尊重和感激他們所給予的一切。
教學重點：
引導學生理解感恩，培養感恩的意識和行為習慣。
教學難點：
如何讓學生真正理解和實踐感恩。
教學方法：
講授、討論、案例分析、角色扮演等。
教學內容：
一、導入新課
通過一些簡單的互動活動或小遊戲，引導學生思考和討論感恩的重要性，引出本堂課的主題——感恩。
二、講解感恩的含義和內容
1. 感謝父母的養育之恩，尊重和照顧他們；
2. 感謝老師的教導之恩，尊重和配合他們的教學工作；
3. 感謝朋友的關心和支持，珍惜和感激他們的友誼；
4. 感謝社會的關愛和幫助，尊重和回饋社會。
三、案例分析
通過一些具體的案例，讓學生更深入地了解感恩的意義和價值。例如，可以講述一些關於感恩的故事，讓學生從中學到如何感恩的技巧和方法。
四、討論和互動環節
鼓勵學生積極發言，分享自己身邊的感恩故事或經歷，讓大家一起思考和討論如何更好地表達感恩之情。同時，教師可以根據學生的發言情況進行總結和引導，幫助學生更好地理解和實踐感恩。
五、課後作業
要求學生回家後，向自己的父母、老師和朋友表達感謝之情，並寫下自己的感受和體會。通過這種方式，讓學生將感恩的習慣帶入到日常生活中，逐漸形成良好的品格。
六、延伸拓展
引導學生關注身邊的其他需要幫助的人，鼓勵他們積極參與社會公益活動，用自己的行動去表達感恩之情，回饋社會。
總結：通過本次教學，學生應該能夠了解感恩的重要性，理解感恩的含義和內容，培養感恩的意識和行為習慣。同時，教師也應該注意觀察學生的表現和反饋，及時調整教學策略和方法，幫助學生更好地成長和發展。