埃里克森人生髮展八階段理論包括：
1. 嬰兒期（0～1.5歲）：基本信任和不信任的心理衝突。此時嬰兒以嘗試與探索為主，日常養護者應給予積極引導。
2. 兒童期（1.5～3歲）：自主與害羞（或不安全感）的衝突。此階段的重點在於培養兒童自尊心和自信心，同時應注意避免孩子過度害羞。
3. 學齡初期（3～6歲）：主動對內疚的衝突。此階段的孩子開始形成獨立自主的觀念，同時形成“我是有能力的”這種自我概念，所以應避免孩子因過分的主動而產生內疚感。
4. 學齡期（6～12歲）：勤奮對自卑的衝突。此階段的孩子逐漸形成勤奮和有責任心的品質，對這一品質的培養需要表揚和獎勵。
5. 青年期（12～18歲）：角色同一性和角色混亂的衝突。孩子處於青年初期，還沒有取得心目中固定的角色模式。此階段應幫助他們處理新的“我是誰”的自我認知問題。
另外還有成年前期（18～30歲）、成年中期（30～60歲）、和老年期（60歲以後），這三個階段的詳細理論內容比較繁雜，需要更多信息您可諮詢專業人士。
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