以下是一個寫作教學故事中人物篇（下）角色履歷的示例：
角色名稱：李明
一、基本信息
* 年齡：35歲
* 性別：男
* 職業：自由作家
* 背景：來自一個小城市，曾在一家知名出版社工作多年，後因個人原因辭職，成為一名自由作家。
二、主要經歷
1. 早期經歷：李明從小熱愛寫作，高中時期開始嘗試創作小說。畢業後，他在出版社擔任編輯工作，負責出版各種類型的書籍。在此期間，他積累了豐富的出版業經驗和文學知識。
2. 辭職創業：隨著時間的推移，李明發現自己越來越追求自由和自我表達。他決定辭職，成為一名自由作家。初期，他經歷了一段艱難的摸索期，但他逐漸找到了自己的寫作風格和方向。
3. 獲獎經歷：經過一段時間的努力，李明的作品開始受到讀者的認可和好評。他獲得了一些文學獎項，這些榮譽使他更加堅定了自己的寫作之路。
4. 合作經歷：李明與一些知名作家和出版機構建立了合作關係，共同創作和推廣文學作品。這些合作經歷不僅拓寬了他的創作視野，也讓他結識了許多志同道合的朋友。
三、技能與特長
* 寫作技巧：李明擁有豐富的文學知識和寫作技巧，擅長多種文學體裁的創作。他的作品風格獨特，語言優美，情感真摯。
* 溝通能力：作為自由作家，李明需要與各種出版機構、讀者和作者進行溝通。他具備良好的溝通能力，能夠有效地處理各種問題。
* 自我管理：李明具有較高的自我管理能力，能夠合理安排寫作時間，保持良好的工作狀態。
四、個人特點與性格特點
* 執著追求：李明對寫作充滿熱情和執著，不斷追求自我突破和創新。
* 堅韌不拔：在成為自由作家的過程中，李明經歷了許多困難和挫折，但他從不放棄，始終堅持自己的夢想。
* 富有同情心：李明對人性和情感有著深刻的理解和洞察力，他的作品往往能夠觸動讀者的內心深處。
五、未來規劃
* 李明希望通過不斷努力和創新，成為一名備受認可的文學大師。他計畫繼續創作不同類型的文學作品，拓寬自己的創作領域。
* 他還計畫與更多志同道合的作家和出版機構合作，共同推廣優秀的文學作品，為文學事業做出貢獻。
以上就是一個寫作教學故事中人物篇（下）角色履歷的示例。在編寫人物履歷時，需要注意角色基本信息、主要經歷、技能與特長、個人特點與性格特點以及未來規劃等方面的描述，使讀者能夠更好地了解角色的背景和發展軌跡。